Aujourd'hui se tenait à Paris, un colloque sur le thème:
"refonder l'école de la République".
Je n'ai pas lu le compte-rendu; manque de motivation.
Par contre, je me suis occupée de Petite Perle. Elle n'avait pas classe mardi parce que son institutrice, remplaçante depuis décembre , passait le concours pour être institutrice... (je sais, on dit Professeur d'école)
Elle, c'est sûr, elle a bossé le programme de CM2; lundi, elle a fait travailler aux enfants le futur antérieur et le passé antérieur.
Comme a dit notre ministre, l'école doit se recentrer sur les "fondamentaux"! Et le passé antérieur, c'est fondamental, non?
La preuve, à force de l'utiliser, on l'oublie! Si vous n'aviez pas vu cet extrait de 3mn l'an passé, regardez-le, ça vaut le coup!!!
Et puis, comme cela ne faisait pas grand chose à travailler, ils ont eu aussi une leçon sur les propositions:
Ben quoi? Qu'as-tu contre le passé et le futur antérieur? Ce n'est peut-être pas fondamental, certes, mais je ne pense pas qu'il faille désapprendre le français.<br />
Bonne soirée,<br />
Mo
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Je n'ai rien contre! sauf que je pensais qu'on travaillait ces temps après tous les autres: jamais vu ni le conditionnel, ni le subjonctif...<br />
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la honte pour ce minitre....<br />
très joli blog<br />
puis je mettre votre adresse blog en lien sur mon blog<br />
Bon we du premier mai<br />
nicole